教师编制都是考什么

教师编制是指一定范围内的教育教学工作所需的、经审批确定、以公共经费列入预算并长期有效的教职工编制数。教师编制是一个与教育事业密不可分的重要组成部分，它直接关系到学校的发展和师生的教育教学质量。

教师编制的考核主要是考核每个学校的基本情况，包括学校的教育教学工作状况以及学校的总体规模和定位等等。在这个考核的过程中，主要考核的是每个学校所需的教职工数量和职位等级，综合考虑教师队伍建设状况、学校规模、财力与经费状况、生源、课程设置及校园设施等综合因素，最终确定每个学校需有的教职工数量及职位等级。

教师编制的主要考核方法是按照一定的规范去核实各学校的基本情况，比如教育教学设施、学生班级数、开课、排课制度、教师教学质量、教师年龄结构、教师学历结构及教学经验、学科设置及专业技术职务等。这些方面都是影响学校教师编制的主要因素，只有通过详细的检查和核实，才能确保教师编制的公正性和客观性。

同时，在考核教师编制的过程中，还必须考虑到国家教育政策的导向。具体而言，就是要以推进教育现代化、创新人才培养、提高教育质量为出发点，制定符合实际情况的教师编制方案。

教师编制的考核还要遵循一定的原则，包括综合平衡原则、公平竞争原则、动态调整原则和适度超编原则等。这些原则的目的是保证教师编制各个方面的平衡，防止出现某一方面过于偏重或过多，同时也要保证教师编制的合理性和合法性。

综上所述，教师编制是教育教学工作中的关键性环节，其制定和调整要遵循一定的规范和原则，既要考虑到各学校的实际情况，也要考虑到国家教育政策的导向，最终确定教师编制的数量和职位等级，从而保障了学校的教育教学质量，也确保了教师职业的发展和尊严。